Lieux : Echirolles,  Fontaine, Seyssinet

Nombre de séances : 5

Nombre de personnes : entre 6 et 9  personnes de tout âge (public ado, adulte, senior)

Encadrement : Animatrice du mobilo´web

But : apprendre à classer, modifier, valoriser, ses photos numériques, chaque personne repart avec un diaporama du travail effectué sur DVD  :

• Transférer ses photos sur son ordinateur
• Les classer et les renommer
• Les retoucher
• Créer un diaporama et le graver sur DVD

Logiciels utilisés : gestion des fichiers sur Windows, Picasa, vos photos à la télé

Constat de départ : La photo numérique connaît un engouement certain, du, au coût attractif des appareils, leur facilité de prise en main et la possibilité de visualiser instantanément les photos que l´on prend.  De plus en plus de personnes investissent, prennent des photos  et lorsqu´ arrive le moment ou il  faut transférer, classer, retoucher,  leurs photos cela ce complique et ils se retrouvent démunis ne sachant pas du tout comment s´y prendre.

Les personnes que j´accueille en formation, ont des bases en informatique, savent créer des dossiers, nommer des fichiers, déplacer ces derniers, ils ont auparavant suivi la formation initiation informatique et son désireux d´approfondir leur apprentissage. Tous ont un appareil photo numérique et l´utilise.

Homogénéité des groupes et autonomies : groupes homogènes, des personnes qui se connaissent déjà puisqu´ils ont suivi les cours précédent d´initiation à l´informatique.

Résultat et perspectives :

• Maîtrise des notions principale de la retouche photo : cadrage, retouche, enregistrement
• Maîtrise du transfert et classement des photos
• Maîtrise de la création d´un diaporama, avec effet spéciaux, et son

Bilan :

• Cohésion du groupe déjà faite  l´ensemble des personnes est contente de se retrouver autour d´un nouveau projet.
• Rythme d´apprentissage beaucoup plus rapide, du à l´aspect plus ludique et créatif de l´apprentissage.
• Grande satisfaction des personnes de repartir avec leur création

Lieu : Centre sociaux de Pont de Claix et d´Echirolles

Nombre de séances : 10 séances

Nombre de personnes : 12 de 20 à 60 ans, type de public : Public étranger en cours d´apprentissage de la langue française (groupe d´alphabétisation)

Encadrement : animatrice du mobilo, référent du projet, et  bénévoles.

But : Améliorer son français grâce à l´outil informatique, travailler l´alphabet à l´aide du clavier, travailler autour de la langue par le biais d´outils comme des poèmes ou des recettes de cuisines et réaliser un livret de ces derniers.

Logiciels utilisés : Gcompris (logiciel destiné aux élèves de primaire dédier à l´apprentissage des bases de l´informatique , du français et des mathématiques) Wordpad, Word, Internet Explorer

Constat de départ : Public étranger ayant très peu de notion de la langue française, certain connaissant à peine l´alphabet.

Majorité de femme d´origine nord africaine, très motivées et pleine d´enthousiasme à l´idée d´apprendre l´informatique.

Difficultés de compréhension surtout du à la langue, difficultés aussi au niveau de la prise de note puisque la plupart d´entre elles ne savent pas écrire.

Homogénéité du groupe et autonomie : groupe homogène dans l´ensemble.

Aucune autonomie, enseignement fortement individualisé grâce à la présence en plus des animateurs de nombreux bénévoles.

Résultat et perspectives : Amélioration de la maîtrise de l´alphabet, acquisition de notion de bureautique et de notion de recherche sur Internet, chacun d´entre eux ont pu réaliser ses propres pages de poèmes, les livrets ont été imprimé, l´impact fut très positif  nous renouvelons cette opération à partir d´octobre avec de nouveaux groupes

Bilan :

• Nécessité d´être plusieurs pour encadrer le groupe d´alpha du notamment au problèmes de compréhension de la langue

• Logiciel Gcompris très efficace pour l´apprentissage du clavier et de la souris et bien adapté à ce type de public

• Nécessité de simplifier au maximum les termes informatiques et de faire des démonstrations poste à poste à chaque fois.

• Malgré la barrière de la langue très bonne faculté de compréhension et d´adaptation à l´outil

Centre sociaux,  Associations

Lieux : Pont de Claix, Echirolles, Grenoble, Fontaine, Seyssinet

Nombre de séances : 10

Nombre de personnes : entre 6 et 15  adultes de 50 à 70 ans en moyenne type de public seniors et adultes

Encadrement : Animatrice du mobilo´web

But : apprendre les bases de l´informatique :

l´ordinateur : de quoi est il constitué, ses périphériques

bureautique : frappe, mise en page, graphisme

Internet : surf, moteur de recherche, Email

Logiciels utilisés : Word, Wordpad, Internet Explorer

Constat de départ : Se sont souvent de grands débutants sans aucune notion de l´informatique, beaucoup de freins et de peurs sur l´utilisation de l´outil, grande envie d´apprendre mais des difficultés de compréhension importantes.

Homogénéité des groupes et autonomies : groupes homogènes en générale, pas t de disparités flagrantes , aucune autonomie, des difficultés de compréhensions et d´acquisitions d´ou la nécessité de constamment répéter refaire travailler sur les mêmes exercices d´une séances à l´autre.  Ce qui implique une certaine lenteur quand au déroulement de la formation et l´acquisition des apprentissages.

Résultat et perspectives : Acquisition des bases, meilleurs compréhension de l´outil, beaucoup moins de peur quand à son utilisation.

L´ensemble des groupes demandent  une session de perfectionnement suite à celle d´initiation,

Pour approfondir les bases qu´ils sont acquises et découvrir d´autres outils tel que l´appareil photo numérique ....

Bilan :

• Nécessité d´individualiser la formation au maximum

•  Travailler sur les freins pour rassurer en permanence

• Générer une convivialité de groupe avec accueil, café temps de parole et d´échange  pour créer une cohésion entre l´ensemble des personnes.

• Rythme d´apprentissage très lent besoin de répéter et de revoir les apprentissages d´un cours sur  à l´autre